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Publié le 14 mai 2021.
S’il est courant de parler de développement personnel, on évoque de plus en plus souvent le "développement professionnel". De quoi s’agit-il exactement ? Comment le développement professionnel peut-il être un formidable levier de performance et un moyen de faire évoluer votre carrière dans le sens qui vous convient vraiment ? A la croisée des chemins du développement personnel et de la formation professionnelle, le développement professionnel est une réponse complète et efficace.
On comprend souvent "développement professionnel" comme formation continue. En effet, l’un ne va pas sans l’autre. Mais le développement professionnel englobe toutes les formes d’évolution et d’apprentissage, et tous les types de savoir. Ainsi, on peut définir le développement professionnel comme l’ensemble des moyens mis à la disposition des employés pour qu’ils acquièrent de nouvelles connaissances, qu’ils développent de nouvelles compétences relatives à l’exercice de leur métier, tant en termes de savoir-faire que de savoir-être, et en cohérence avec leurs aspirations personnelles et professionnelles. On comprend aisément que la formation continue joue un rôle de premier ordre dans ce mécanisme.
Un bon développement professionnel répond à des attentes individuelles précises. Tout le monde ne rêve pas de la même carrière et c’est pourquoi il est essentiel, tout au long de sa vie professionnelle, de se demander comment on souhaite la faire évoluer. En 2016, le cabinet de recrutement Michael Page en Suisse révélait les résultats d’une étude particulièrement éclairante sur les attentes réelles des employés. En effet, alors que l’on s’attend à ce qu’une évolution de carrière soit nécessairement synonyme d’avancement dans la hiérarchie et d’augmentation, 43% des personnes interrogées, entre 30 et 49 ans, citaient l’apprentissage de nouvelles capacités comme critère principal dans la recherche d’un nouvel emploi ou d’une nouvelle fonction au sein de leur entreprise. Dans cette perspective, le champ des possibles est extrêmement ouvert et chacun peut imaginer l’évolution qui lui ressemble. Car là est la clé du développement professionnel : se donner les moyens de construire la carrière que l’on souhaite, dans laquelle on peut pleinement s’épanouir.
La vie professionnelle est constituée de plusieurs éléments sur lesquels chacun peut agir pour la faire évoluer. Tout au long de sa carrière, ces éléments prennent une place différente et l’équilibre général doit être repensé : le jeune diplômé n’a en effet pas les mêmes attentes que le senior ou le jeune parent qui envoie son petit dernier à la fac non plus. La variation n’est pas dans la liste des paramètres mais bien dans leur degré d’importance. Voici une liste non exhaustive de ces critères et des questions à se poser :
En fonction des réponses que vous vous donnerez et des attentes que vous identifierez, vous pourrez décider de la marche à suivre et choisir la formation adéquate. Par exemple, vous vous dirigerez vers un des MBA que propose l’EDHEC Executive Education, si vous souhaitez opérer une transformation professionnelle importante et atteindre des postes à haute responsabilité, ou vers le Cycle Supérieur de Management si vous cherchez à renforcer vos compétences managériales en construisant un projet professionnel personnalisé, cohérent et efficace.
Selon le sondage PWC 2019, "79 % des PDG dans le monde craignent qu’un manque de compétences essentielles au sein de leur personnel menace la future croissance de leur entreprise". Cette inquiétude des dirigeants trouve une résonnance rassurante dans le fait que toutes les études tendent à montrer que les employés, toutes générations confondues et tous niveaux confondus, sont désireux de se former. D’ailleurs, selon le Workplace Learning de LinkedIn Learning de 2021, "Le renforcement des compétences dans le nouveau monde du travail", 54 % des managers recommandent à leurs équipes de se former pour avancer dans leur carrière. Et parmi les apprenants, la génération Z (âgée de 18 à 24 ans) semble particulièrement encline à se former : "le nombre d’apprenants issus de la génération Z a été multiplié par 2,5 l’année dernière". La même étude fait enfin émerger les principaux domaines sur lesquels sont axés les programmes de formation en 2021 : le développement et le mise à jour des compétences arrive en tête avec 77%. On distingue d’ailleurs le développement de compétences (upskilling) et la mise à jour des compétences (reskilling). Si le premier permet d’acquérir de nouvelles compétences afin de s’améliorer dans le cadre d’un même poste, la seconde permet d’acquérir de nouvelles compétences en vue d’occuper un poste différent.
Les soft skills désignent les compétences comportementales, dites "douces", en opposition aux hard skills qui désignent les compétences techniques. Les soft skills font aujourd’hui la différence entre un candidat et un autre, tout comme la culture fait la différence entre une entreprise et une autre. Le rapport "Future of Work", du World Economic Forum, énumère les compétences émergentes les plus recherchées par les entreprises françaises en 2021. Parmi elles, citons :
L’EDHEC Executive Education intègre les soft-skills à toutes ces formations. Le développement personnel est une dimension essentielle du développement professionnel, c’est pourquoi un coaching personnalisé permet à chaque participant de travailler sur lui et sur son projet tout en développant ses compétences managériales, techniques, financières et comportementales.
Dans un article publié sur le site du World Economic Forum, Matthew Lauer, Responsable mondial de la communication et de la stratégie de Mercuria Energy Group, affirme que "l'avenir du travail passe par un retour à l'apprentissage" (The future of work requires a return to apprenticeships) : c’est une conviction que nous partageons à l’EDHEC Executive Education.
Pour en savoir plus sur les programmes de formation d’EDHEC Executive Education, contactez-nous.